2021年执业药师考试《药一》模拟题1

2021年执业药师考试《药一》模拟题1整理好了， 大家要多做练习，多做习题， 现在执业药师考试新一轮备考工作大家要开始着手安排了。 小编会坚持整理执业药师练习题，希望能够帮助考生高效备考，轻松过关。

执业药师试题。最佳选择题

1、使激动剂的最大效应降低的是

A、激动剂

B、拮抗剂

C、竞争性拮抗剂

D、部分激动剂

E、非竞争性拮抗剂

【正确答案】 E

【答案解析】 非竞争性拮抗剂既可以使激动药的量效曲线右移(即达到原同效应所需的剂量增大)，又可以使激动剂的最大效应降低(即，即使增加剂量，也无法达到原有的最大效应)。

2、长期吸烟对哪种酶产生诱导作用

A、CYP1A2

B、CYP2E1

C、CYP3A4

D、CYP2C9

E、CYP2D6

【正确答案】 A

【答案解析】 长期吸烟、嗜酒分别对肝CYP1A2、CYP2E1有诱导作用。

3、磺胺类药物的作用机制

A、作用于受体

B、影响理化性质

C、影响离子通道

D、干扰核酸代谢

E、补充体内物质

【正确答案】 D

【答案解析】 磺胺类抗菌药通过抑制敏感细菌体内叶酸的代谢而干扰核酸的合成。

4、阿托品特异性阻断M胆碱受体，但其选择性作用并不高，对心脏、血管、平滑肌、腺体及中枢神经功能都有影响，据此推断

A、选择性高的药物与组织亲和力大，组织细胞对其反应性高

B、选择性高的药物与组织亲和力大，组织细胞对其反应性低

C、效应广泛的药物一般副作用较少

D、效应广泛的药物一般副作用较多

E、选择性较差的药物是临床应用的首选

【正确答案】 D

【答案解析】 选择性低、效应广泛的药物一般副作用较多，如阿托品特异性阻断M胆碱受体，但其选择性作用并不高，对心脏、血管、平滑肌、腺体及中枢神经功能都有影响，而且有的兴奋、有的抑制。

5、关于药物警戒和药品不良反应的说法，错误的是

A、监测对象不同

B、工作内容不同

C、最终目的不同

D、药物警戒工作包括药品不良反应监测工作

E、工作本质不同

【正确答案】 C

【答案解析】 药物警戒与药品不良反应的区别主要在于：(1)监测对象不尽相同;(2)工作内容不尽相同;(3)工作本质不同。它们的最终目的都是为了提高临床合理用药的水平，保障公众用药安全，改善公众身体健康状况，提高公众的生活质量。

6、依据新分类方法，药品不良反应按不同反应的英文名称首字母分为A-H和U九类。其中D类不良反应是指

A、促进微生物生长引起的不良反应

B、家族遗传缺陷引起的不良反应

C、取决于药物或赋形剂的化学性质引起的不良反应

D、特定给药方式引起的不良反应

E、药物对人体呈剂量相关的不良反应

【正确答案】 D

【答案解析】 D类反应也叫做给药反应，是因药物特定的给药方式而引起的。

7、世界卫生组织关于药物“不良事件”的定义是

A、药物常用剂量引起的与药理学特征有关但非用药目的的作用

B、在使用药物期间发生的任何不良医学事件，不一定与治疗有因果关系

C、在任何剂量下发生的不可预见的临床事件，如死亡、危及生命、需住院治疗或延长目前的住院时间，导致持续的或显著的功能丧失及导致先天性畸形或出生缺陷

D、发生在作为预防、治疗、诊断疾病期间或改变生理功能使用于人体的正常剂年时发生的有害的和非目的的药物反应

E、药物的一种不良反应，其性质和严重程度与标记的或批准上市的药物不良反应不符，或是未能预料的不良反应

【正确答案】 B

【答案解析】 A是副反应，C是严重不良事件，D是不良反应，E是非预期不良反应。

8、服用阿托品在解除胃肠痉挛时，引起口干、心悸的不良反应属于

A、后遗效应

B、副作用

C、首剂效应

D、继发性反应

E、变态反应

【正确答案】 B

【答案解析】 副作用或副反应是指在药物按正常用法用量使用时，出现的与治疗目的无关的不适反应，副作用一般反应较轻微，多数可以恢复。例如阿托品用于解除胃肠痉挛时，会引起口干，心悸，便秘等副作用。

9、静脉注射某药，X0=50mg，若表观分布容积为10mL，其初始血药浓度C0为

A、5mg/ml

B、10mg/ml

C、15mg/ml

D、60mg/ml

E、500mg/ml

【正确答案】 A

【答案解析】 C0=X0/V=50/10=5mg/ml。

30、MRT为

A、平均滞留时间

B、吸收系数

C、给药间隔

D、有效期

E、结合时间

【正确答案】 A

【答案解析】 MRT代表给药剂量或药物浓度消除掉63.2%所需的时间，为平均滞留时间。

执业药师模拟题，记得练习，想要有效提高学习备考效率，考生们要找到适合自己的备考方法。在计划表中，考生们要明确的写出每日学习的内容，按时打卡学习，坚持不懈的努力。小编希望考生们都能制定一个适合自己的备考学习计划，更加有效率的进行复习。